Simulador química-biología

A lo largo de la historia, diferentes modelos atómicos han intentado explicar la estructura del átomo. El modelo de Dalton consideraba al átomo como una esfera indivisible, mientras que el modelo de Rutherford introdujo la existencia de un núcleo pequeño y denso donde se concentran los protones y neutrones. Por otro lado, el modelo de Bohr añadió que los electrones giran en órbitas definidas alrededor del núcleo.

Si un átomo tiene un número atómico 17 y una masa atómica aproximada de 35, ¿cuántos protones, neutrones y electrones tiene este átomo? Además, considerando los modelos atómicos mencionados, ¿qué modelo explica mejor la existencia de un núcleo con neutrones y protones?

María, una mujer de 28 años, asiste a su control prenatal. Comenta que ha empezado a sentir los primeros movimientos de su bebé, su ropa ya no le queda igual y nota que ha aumentado de peso. El médico le explica que en esta etapa del embarazo el feto ya tiene formados la mayoría de sus órganos, incluidos el corazón, el sistema nervioso y los pulmones en desarrollo, aunque aún inmaduros. También le indica que el bebé ya tiene rasgos faciales definidos y que su esqueleto está en proceso de osificación (formación de huesos). María está sorprendida al escuchar los latidos del corazón del bebé con el doppler fetal.

Con base en estos signos y el desarrollo fetal mencionado, ¿en qué trimestre del embarazo se encuentra María?

A partir de la mezcla de un óxido básico de calcio con agua, se obtiene __________. Mientras que si tomamos un óxido ácido de dióxido de carbono y le agregamos agua, se obtiene __________. Pero si mezclamos estos dos nuevos compuestos obtenidos, se forma una __________.

¿Qué tipo de compuesto orgánico es el metanol (CH₃OH)?

 Observa las imágenes numeradas:

Relaciona cada imagen con el tipo de articulación y el grado de movimiento que corresponde:

a) Sinartrosis
 b) Anfiartrosis
 c) Diartrosis

Pregunta:
 Ordena correctamente las siguientes etapas del ciclo celular:

1. Interfase

2. Telofase

3. Profase

4. Metafase

5. Anafase

Cuando se neutraliza completamente ácido clorhídrico con hidróxido de sodio, se forma cloruro de sodio y agua. Si un investigador desea obtener 3 moléculas de agua a partir de esta reacción, ¿cuántas moléculas de ácido clorhídrico y cuántas de hidróxido de sodio deben reaccionar? Además, ¿qué tipo de reacción representa este proceso?

 Lee el siguiente texto con atención y selecciona la afirmación que se infiera correctamente:

Las mitocondrias transforman la glucosa en energía útil mediante la respiración celular, liberando CO₂, H₂O y ATP (C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O + ATP). En contraste, los cloroplastos realizan la fotosíntesis, usando CO₂, agua y luz solar para formar glucosa y liberar oxígeno (6CO₂ + 6H₂O + luz → C₆H₁₂O₆ + 6O₂). Aunque ambos orgánulos tienen ADN propio y generan compuestos energéticos, solo uno produce ATP directamente. Curiosamente, ambos procesos involucran oxígeno y dióxido de carbono, pero en direcciones opuestas, lo que a veces lleva a pensar que cumplen funciones similares.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones se puede inferir correctamente del texto?

 Relaciona correctamente cada término genético con su definición:

Términos:

1. Cromosoma

2. Alelo

3. Cromatina

4. Gen

Definiciones:
 a) Variante específica de una secuencia génica que ocupa la misma posición (locus) en cromosomas homólogos y que puede generar diferencias en la expresión de una característica heredable.
 b) Segmento funcional de ADN que codifica para la síntesis de una proteína o ARN funcional, y cuya expresión está regulada por secuencias promotoras y otros elementos regulatorios.
 c) Complejo dinámico de ADN y proteínas histónicas que se encuentra en el núcleo y cuya compactación varía a lo largo del ciclo celular, permitiendo o restringiendo la transcripción.
 d) Estructura condensada y visible durante la división celular, formada por una molécula de ADN replicado y sus proteínas asociadas, que porta una parte del material genético de un organismo.

Durante una actividad física intensa, el cuerpo humano requiere un aumento en la captación de oxígeno y la eliminación de dióxido de carbono para mantener la producción de energía en los músculos esqueléticos. Este proceso involucra varios órganos y sistemas. Considera las siguientes afirmaciones:

1. Los músculos esqueléticos demandan más oxígeno para producir ATP mediante la respiración aeróbica.

2. El diafragma y los músculos intercostales actúan para aumentar el volumen pulmonar durante la inspiración.

3. El páncreas incrementa la secreción de insulina para mejorar el transporte de oxígeno a los tejidos musculares.

4. El sistema nervioso regula la frecuencia respiratoria según las necesidades metabólicas.

¿Cuáles de las afirmaciones anteriores están directamente relacionadas con el sistema muscular y respiratorio?

Un científico coloca 2 moles de un gas ideal en un recipiente rígido de 5 L, a una temperatura inicial de 300 K. Luego, sin cambiar la cantidad de sustancia ni el volumen del recipiente, aumenta la temperatura a 600 K. Suponiendo que el gas se comporta idealmente y que la constante de los gases R permanece constante, ¿qué afirmación es correcta sobre el comportamiento del gas según la ecuación general?

Pregunta:
 Un electrón se describe con los siguientes números cuánticos: n = 3, l = 1, ml = 0, ms = –½. ¿En qué subnivel se encuentra y cuántos electrones puede haber en total en ese subnivel?

Pregunta:

Observa la tabla periódica con los elementos marcados como a, b y c. Con base en sus posiciones, selecciona el enunciado correcto sobre los números cuánticos de un electrón diferencial (último electrón añadido) de cada uno.

Pregunta: Relacione cada concepto de concentración con su definición correspondiente.
Conceptos:

1. Molaridad

2. Molalidad

3. % masa/masa

4. % masa/volumen

Definiciones:

a. Cantidad de sustancia (en moles) disuelta en un solvente, depende solo de la masa del disolvente, no varía con temperatura o presión.

b. Relación porcentual entre la masa del soluto y la masa total de la solución.

c. Moles de soluto por volumen de disolución; varía con la temperatura y presión porque el volumen cambia.

d. Masa del soluto presente en un volumen específico de solución; muy usada al preparar soluciones en laboratorio.

Se presentan dos conjuntos de números cuánticos correspondientes al electrón diferencial de dos átomos neutros:

Conjunto A: n=2 l=1 m=0, s=+1/2​

Conjunto B: n=3, l=1, m=−1, s=−1/2
Con base en esta información, seleccione dos enunciados correctos sobre las propiedades periódicas de los elementos representados:

Enunciados:

1. El átomo A tiene mayor electronegatividad, ya que su electrón diferencial pertenece a un nivel de energía más cercano al núcleo.

2. El átomo B posee mayor afinidad electrónica, porque su electrón diferencial se encuentra más alejado del núcleo y por tanto más dispuesto a atraer electrones.

3. El átomo B presenta mayor radio atómico, pues su último electrón está ubicado en un nivel de energía más alto.

4. El átomo A tiene mayor energía de ionización, ya que sus electrones están más fuertemente atraídos por el núcleo.

En la industria del plástico, se usa un gas con fórmula CH₂=CH₂ que ayuda a fabricar bolsas y juguetes flexibles. Este compuesto fue clave para el desarrollo de muchos productos cotidianos. ¿Cuál es su nombre?

Un químico realiza un experimento para obtener ácido sulfuroso a partir de la reacción entre dióxido de azufre y agua: SO₂ + H₂O → H₂SO₃. Si se usan 32 gramos de dióxido de azufre, ¿cuántos gramos de ácido sulfuroso se producen? (Masas atómicas: S = 32 u, O = 16 u, H = 1 u).

Pregunta:
 Selecciona la opción que contiene las oraciones correctas sobre los tipos de enlaces intra e intermoleculares:

1. El enlace iónico es un tipo de enlace intramolecular que se forma por la transferencia de electrones entre un metal y un no metal.

2. Las fuerzas de Van der Waals son enlaces intramoleculares que mantienen unidos a los átomos dentro de una molécula.

3. El enlace metálico ocurre entre átomos de metales que comparten electrones de forma localizada, generando moléculas polares.

4. Los puentes de hidrógeno son enlaces intermoleculares que se dan entre una molécula con hidrógeno unido a un átomo muy electronegativo y otra molécula.

5. El enlace covalente es un tipo de enlace intermolecular que une moléculas polares mediante el compartimiento de protones.

Durante la digestión, diferentes órganos cumplen funciones específicas. ¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente el papel de estos órganos en el proceso digestivo?

 En un organismo, el conjunto de información que codifica las proteínas responsables de reconocer agentes extraños y montar una respuesta específica se encuentra en genes altamente variables. Esta diversidad genética permite que cada individuo produzca moléculas únicas que detectan patógenos específicos. ¿Cuál es la función principal de estas proteínas codificadas por dichos genes?

 A continuación se presentan cuatro enunciados relacionados con los tejidos parenquimáticos y meristemáticos en las plantas.
 Selecciona las oraciones que son incorrectas.

1. Los tejidos meristemáticos están formados por células especializadas que ya no se dividen, y se encargan de funciones de soporte y reserva.

2. El parénquima puede encontrarse en hojas, tallos, raíces y frutos, y participa en procesos como la fotosíntesis, almacenamiento y cicatrización.

3. Las células meristemáticas son pequeñas, con núcleos grandes y paredes delgadas, y se dividen activamente para generar nuevos tejidos.

4. El tejido parenquimático está compuesto por células indiferenciadas que generan estructuras vasculares como xilema y floema.

Durante décadas, se ha teorizado que ciertas moléculas orgánicas complejas como los aminoácidos y nucleótidos pudieron haber llegado a la Tierra a través de meteoritos cargados con compuestos prebióticos.  Algunos estudios recientes incluso han hallado microestructuras con membranas lipídicas en cuerpos celestes, sugiriendo que estos compartimentos podrían haber facilitado la compartimentalización de reacciones químicas, generando un entorno funcional similar al que poseen los organismos actuales.

¿Cuál es el nivel de organización biológica al que hace referencia principalmente el texto?

 Relaciona cada concepto evolutivo con su definición correspondiente. Lee con atención, ya que las definiciones implican procesos genéticos, poblacionales y adaptativos:
Conceptos:
1. Selección natural
2. Mutación
3. Adaptación
4. Especiación

Definiciones:
 a) Alteración espontánea o inducida en la secuencia nucleotídica del ADN que puede provocar un cambio en la expresión génica o en la función de una proteína.
 b) Mecanismo evolutivo en el que los individuos con características fenotípicas más favorables al ambiente.
 c) Rasgo heredado que ha sido moldeado por presiones selectivas a lo largo de generaciones y que confiere una ventaja funcional específica dentro de un contexto ambiental determinado.
 d) Proceso microevolutivo y macroevolutivo que implica el aislamiento reproductivo progresivo entre poblaciones, llevando a la acumulación de diferencias genéticas que impiden el cruce fértil entre ellas, originando una nueva especie.

 Durante una investigación sobre el origen de ciertos tejidos tumorales, un estudiante argumenta que "las células tumorales pueden surgir espontáneamente, incluso sin relación con células previas, como resultado de condiciones ambientales extremas". A partir de esta afirmación, se analizan los postulados modernos de la teoría celular. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones contradice directamente un postulado válido de dicha teoría?